苏春海副厅长赴新疆伊犁州、克州考察
调研教育对口支援工作

    为深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神以及江苏省委、省政府“真情援疆、科学援疆、持续援疆”的工作方针，8月18日至8月24日，省教育厅苏春海副厅长率领基础教育管理专家团队赴新疆伊犁州、克州考察调研教育对口支援工作。省教育厅基础教育处、省教育评估院、省教科院中小学教研室等相关处室（单位）负责同志参加活动，省教育厅援疆干部伊犁州教育局副局长、伊犁职业技术学院副院长马万全，克州教育局副局长、江苏前指人才组副组长孔祥沛分别陪同考察调研。苏春海副厅长还代表省教育厅看望慰问霍宝柱等援疆干部。
　　8月19日，在与伊犁州教育局工作座谈交流会上，伊犁州教育工委书记、教育局党组书记李世民向苏春海副厅长一行介绍了伊犁州教育改革和发展情况，并提出了希望江苏帮助伊犁州做好教育质量监测与评估、加大对州直学校对口支援力度、深化教育信息资源共享和加快伊犁职业教育发展等教育援伊工作建议。苏春海在讲话中表示，第二次中央新疆工作座谈会召开以来，援疆工作有了新特点、新变化和新要求，省委省政府及省教育厅均高度重视会议精神的落实，结合新时期的各项要求来认真做好教育援疆工作。他指出，教育援疆工作要积极争取江苏省对口支援新疆伊犁州指挥部的工作支持，加大对州直学校对口支援力度；省教育厅有关部门和单位将通过学校结对帮扶、教育信息资源共享等方式提供强有力地支持，帮助伊犁州提升队伍建设水平。他要求会后双方共同在基础教育质量监测与评估等方面寻找切实可行的结合点和合作项目，并推动其深入开展。座谈会上，苏春海副厅长代表江苏省教育厅向伊犁州教育局捐赠了部分合作项目资金。在伊犁期间，苏春海副厅长一行还考察了伊犁州实验中学、伊宁市红旗幼儿园和苗苗幼儿园。
　　8月21日至24日，考察团一行在新疆克州考察调研。22日，在克州地区基础教育援疆工作座谈会上，江苏省对口支援新疆克州指挥部总指挥、克州党委副书记王斌，克州党委常委、统战部长崔劲松，克州教育工委书记、教育局党委书记张金枝，阿图什市委副书记、代市长阿巴白克力·买买提明，阿图什市教育局局长于海华分别介绍了克州教育、阿图什市教育发展情况，双方就办好阿图什昆山育才学校、加大双语教育和双语师资培训帮扶力度、做好克州地区基础教育质量监测与评估工作以及指导克州地区开展德育教研工作等方面进行了深入广泛交流。江苏援疆干部克州副州长、江苏前指副总指挥崔浩，江苏前指纪委书记任晓明，克州组织部副部长高颜，阿图什市委副书记、江苏前指昆山工作组组长沈立新参加有关活动。苏春海副厅长在讲话中表示，本次考察调研的目的，是根据省委省政府、省教育厅以及上级部门的要求，对克州地区基础教育发展情况作进一步的调研考察，以利于更有针对性地开展教育援疆工作。他从四个方面阐述了教育援疆的工作思路、重点和对策：一是要找准薄弱点。深入分析克州教育发展的优势与不足，找准需求，努力从薄弱环节入手，推动工作的开展。二是要把握节点。当前，中央和国家教育部相继召开了援疆工作会议，省委省政府空前重视，援疆工作发生了战略转移，更多的将会向南疆倾斜、向教育和就业等民生问题倾斜。因此，我们要积极响应，加大工作力度，顺势而上，努力争取更大成效。三是要抓住重点。抓住队伍建设这个重点，大力开展双语师资培训，解决师资队伍结构性矛盾；抓住职业教育这个重点，为本地大学生牵线搭台，不断提升职业学校的办学实力和水平；抓住就业问题这个重点，提供充分的就业机会，搞好各种形式的就业培训；抓住德育工作这个重点，围绕遏制宗教向校园渗透这一问题，研究改进德育的内容、方法和方式，切实维护民族团结和谐。四是要突破难点。针对有些游牧地区出现学生流失这个难点，严格执行义务教育法，保证学生入学在校；突破队伍建设这个难点，选派成熟的领军人物和学术型与管理型的核心团队支持克州的发展，积极推动大学生支教等各种形式的对口支援；突破对接衔接这个难点，让两地更多的学校联系牵手，提供形式多样、各具优势与特色的支援模式；要根据江苏省委罗志军书记提出的“把昆山育才学校建成为克州、乃至新疆最好的示范学校”的指示要求，加大管理和师资团队的支援力度，尽快将学校打造成示范性学校，在此基础上，协助和支持每个对口支援的县，重点建设好一所示范学校。座谈会上，苏春海副厅长代表江苏省教育厅向克州教育局捐赠了部分资金。江苏省教育评估院还与克州教育局签订了共建克州基础教育质量监测与评估机制的协议。考察期间，苏春海副厅长一行还实地调研了昆山市对口援建的阿图什昆山育才学校。

苏春海副厅长在赴新疆伊犁州、克州考察调研教育对口支援工作座谈会上讲话

江苏对口支援克州指挥部总指挥、克州党委副书记王斌讲话

苏春海副厅长一行考察伊犁州实验中学

苏春海副厅长一行考察伊犁州红旗幼儿园

 苏春海副厅长一行考察阿图什昆山育才学校

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